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多层线性模型应用张雷雷雳郭伯良.pdf
多层线性模型（多层次理论模型HLM）经典的教材。在社会科学研究中，调查得来的数据往往具有层次结构（嵌套结构）的特点。在教育学与心理学的研究中这种情况尤为常见，如关于学业成绩影响因素的研究中，我们可以考虑的预测变量有学生的入学成绩、学生性别、学生的社会经济地位、班级人数、班主任和任课教师、教室环境等，这些变量中有的是学生个体层面的变量，有的是班级层面的变量。这样的数据具有两个水平，第一水平是学生，第二水平是班级，学生嵌套于到级之中，称之为分层数据。如果观测涉及不同的学校，同时考虑不同的学校变量，则构成一个
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