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浅谈高中历史课堂的活力.doc
［摘要］受“学好数理化，走遍天下都不怕”思想的影响，许多高中生重“理”轻“文”，认为历史课无足轻重，找点时间应付的背背就行，加之传统教学方法无法适应新时期学生求学的需要，课堂失去了活力。因此如何提高高中历史课堂的活力，激发学生学习的兴趣成了广大教育工作者需要共同探讨的话题。
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